招生技巧：教师日常教务工作流程
| 教师日常教务工作流程 | ||||||||
| 时间段 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 | |
| 上午 | 8:45-9:00 | 调休 | 值日人员打扫办公室卫生 | 值日人员打扫办公室卫生 | 值日人员打扫办公室卫生 | 值日人员打扫办公室卫生 | 正常教学及 听课 | 正常教学及 听课 |
| 9:00-9:30 | 1.佩戴工作牌、整理仪容仪表 | 1.佩戴工作牌、整理仪容仪表 | 1.佩戴工作牌、整理仪容仪表 | 1.佩戴工作牌、整理仪容仪表 | ||||
| 2.考勤签到 | 2.考勤签到 | 2.考勤签到 | 2.考勤签到 | |||||
| 3.精神面貌佳 主动与同事打招呼 | 3.精神面貌佳 主动与同事打招呼 | 3.精神面貌佳 主动与同事打招呼 | 3.精神面貌佳 主动与同事打招呼 | |||||
| 4.整理文具，晨会前准备 | 4.整理文具，晨会前准备 | 4.整理文具，晨会前准备 | 4.整理文具，晨会前准备 | |||||
| 5.每日例行晨会 | 5.每日例行晨会 | 5.每日例行晨会 | 5.每日例行晨会 | |||||
| 9:35-12:00 | 1.教务周例会 | 教师内训 | 教师内训 | 教师集体备课 | ||||
| 2.教师上交前一个月周计划、教案、听课笔记 | ||||||||
| 3.整理教务周例会内容，梳理制定当周工作计划 | ||||||||
| 下午 | 13:30-16:00 | 调休 | 1、基本功练习-简笔画、字体、板书 | 1、基本功练习-情表 | 1、基本功练习-歌曲律动、与家长学员的沟通模拟 | 1、过课 | 正常教学及 听课 | 正常教学及 听课 |
| 2、课堂片段操练 | 2、课堂片段操练 | 2、课堂片段操练 | 2、检查当周周末备课详案、周计划 | |||||
| 16:00-17:30 | 1.有课教师课前准备。 | 1.有课教师课前准备。 | 1.有课教师课前准备。 | 1.有课教师课前准备。 | ||||
| 2.听课教师做好听课准备. | 2.听课教师做好听课准备. | 2.听课教师做好听课准备. | 2.听课教师做好听课准备. | |||||
| 3.补课教师做好补课准备. | 3.补课教师做好补课准备. | 3.补课教师做好补课准备. | 3.补课教师做好补课准备. | |||||
| 18:00-21:00 | 1.有课教师，正常教学. | 1.有课教师，正常教学. | 1.有课教师，正常教学. | 1.有课教师，正常教学. | ||||
| 2.安排有补课教师，正常补课 | 2.安排有补课教师，正常补课 | 2.安排有补课教师，正常补课 | 2.安排有补课教师，正常补课 | |||||
| 3.收拾个人办公用品，将公物归到原位，关窗，关电源,锁门 | 3.收拾个人办公用品，将公物归到原位，关窗，关电源,锁门 | 3.收拾个人办公用品，将公物归到原位，关窗，关电源,锁门 | 3.收拾个人办公用品，将公物归到原位，关窗，关电源,锁门 | |||||
| 1.填写课程小结. | 1.填写课程小结. | 1.填写课程小结. | 1.填写课程小结. | |||||
| 2.补课结果记录并交接 | 2.补课结果记录并交接 | 2.补课结果记录并交接 | 2.补课结果记录并交接 | |||||
| 3.自行制作教具、备课等 | 3.自行制作教具、备课等 | 3.自行制作教具、备课等 | 3.自行制作教具、备课等 | |||||
| 4.自行练习语音，歌曲律动，情表，板书等。 | 4.自行练习语音，歌曲律动，情表，板书等。 | 4.自行练习语音，歌曲律动，情表，板书等。 | 4.自行练习语音，歌曲律动，情表，板书等。 | |||||
责任编辑：招生技巧
连线专家，咨询我的需求是否能做
我的需求与此类似，索取报价
直接免费获取企业诊断报告
